Bonjour;


Dans ce poste, vous pourrez mettre

"Les bons mots"



C'est à dire des citations intéressantes et sujettes à réflexion de personnalités connues ou non!

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On a demandé au Dalaï Lama:
«Qu'est ce qui vous surprend le plus dans l'humanité ? »

Il a répondu :

« Les hommes, parce qu'ils perdent la santé pour accumuler de l'argent, ensuite ils perdent de l'argent pour retrouver la santé et à penser anxieusement au futur, ils oublient le présent de telle sorte qu'ils finissent par ne vivre ni le présent ni le futur ;
Ils vivent comme s'ils n'allaient jamais mourir et meurent comme s'ils n'avaient jamais vécu ».

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Si les Anglais peuvent survivre à leur cuisine,
ils peuvent survivre à tout !

Georges Bernard Shaw

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Si haut qu'on monte,
on finit toujours par des cendres.

Henri Rochefort

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Les hommes n'ont que ce qu'ils méritent.
Les autres sont célibataires !

Sacha Guitry

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Enseigne aux autres la bonté,
tu peux avoir besoin de leurs services.

André Gide

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Les fonctionnaires sont comme les livres d'une bibliothèque :
les plus haut placés sont ceux qui servent le moins.

Georges Clemenceau

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Un ami, c'est quelqu'un qui vous connaît bien et qui vous aime quand même.

Hervé Lauwick

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Le lit est l'endroit le plus dangereux du monde :
99 % des gens y meurent.

Mark Twain

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Le verbe aimer est difficile à conjuguer :
* son passé n'est pas simple,
* son présent n'est qu'indicatif,
* et son futur est toujours conditionnel.

Jean Cocteau

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Un intellectuel,
c’est quelqu’un qui entre dans une bibliothèque même quand il ne pleut pas!

André Roussin

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C'est parce que la vitesse de la lumière est supérieure à la vitesse du son, que certains ont l'air brillant avant d'avoir l'air con !!!

La connerie c'est la décontraction de l'intelligence, c'est pour ça que je me permet d'être un peu con.


S.GAINSBOURG

C'est un peu plus que quelques mots, mais c'est à méditer...



Un jour, un vieux professeur de l’École nationale d’administration publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d’une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constituait l’un des cinq ateliers de leur journée de formation.
Le vieux prof n’avait donc qu’une heure pour “passer sa matière “. Debout, devant ce groupe d’élite (qui était prêt à noter tout ce que l’expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit :
“Nous allons réaliser une expérience”. De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot Mason d’un gallon (pot de verre de plus de 4 litres) qu’il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot.
Lorsque le pot fut rempli jusqu’au bord et qu’il fut impossible d’y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda : “Est-ce que ce pot est plein?”. Tous répondirent : “Oui”.

Il attendit quelques secondes et ajouta : “Vraiment?”.
Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s’infiltrèrent entre les cailloux… jusqu’au fond du pot. Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda : “Est-ce que ce pot est plein?”.

Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège. L’un d’eux répondît: “Probablement pas!”.
“Bien!” répondît le vieux prof. Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table une chaudière de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier.
Encore une fois, il demanda : “Est-ce que ce pot est plein?”. Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent : “Non!”.
“Bien!” répondît le vieux prof. Et comme s’y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d’eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu’a ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : “Quelle grande vérité nous démontre cette expérience? ” Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondît : “Cela démontre que même lorsque l’on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire “.

“Non” répondît le vieux prof. “Ce n’est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante: si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous, ensuite”.

Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l’évidence de ces propos. Le vieux prof leur dit alors : “Quels sont les gros cailloux dans votre vie? Votre santé? Votre famille? Vos ami(e)s? Réaliser vos rêves? Faire ce que vous aimez? Apprendre? Défendre une cause? Relaxer? Prendre le temps…? Ou… toute autre chose? Ce qu’il faut retenir, c’est l’importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir…sa vie.

Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n’aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie. Alors, n’oubliez pas de vous poser à vous-même la question : “Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?” Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)” D’un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle.

Le doute est le commencement de la sagesse.

Aristote

On a plus de plaisir à donner qu'à recevoir

JÉSUS

Le mensonge est le début de la vérité

Dr House

A mon avis c'est le livre de chevet de Sarko....

Citation:

Extrait du « Diable Rouge » Colbert : « Pour trouver de l’argent, il arrive un moment où tripoter ne suffit plus. J’aimerais que Monsieur le Surintendant m’explique comment on s’y prend pour dépenser encore quand on est déjà endetté jusqu’au cou … » Mazarin : «Quand on est un simple mortel, bien sûr, et qu’on est couvert de dettes, on va en prison mais l’Etat … L’Etat, lui, c’est différent. On ne peut pas jeter l’Etat en prison. Alors, il continue, il creuse la dette ! Tous les Etats font cela. » Colbert : « Ah oui ? Vous croyez ? Cependant, il nous faut de l’argent et comment en trouver quand on a déjà créé tous les impôts imaginables ? » Mazarin : « On en crée d’autres ». Colbert : « Nous ne pouvons pas taxer les pauvres plus qu’ils ne le sont déjà ». Mazarin : « Oui, c’est impossible ». Colbert : « Alors, les riches ? » Mazarin : « Les riches, non plus. Ils ne dépenseraient plus. Un riche qui dépense fait vivre des centaines de pauvres ». Colbert : « Alors, comment fait-on ? » Mazarin : « Colbert, tu raisonnes comme un fromage (comme un pot de chambre sous le derrière d'un malade) ! il y a quantité de gens qui sont entre les deux, ni pauvres, ni riches … Des Français qui travaillent, rêvant d’être riches et redoutant d’être pauvres ! C’est ceux-là que nous devons taxer, encore plus, toujours plus ! Ceux là ! Plus tu leur prends, plus ils travaillent pour compenser … C’est un réservoir inépuisable.